{"id":5606,"date":"2021-01-24T21:24:17","date_gmt":"2021-01-24T20:24:17","guid":{"rendered":"http:\/\/osobdravinji.splet.arnes.si\/?p=5606"},"modified":"2021-01-25T08:45:56","modified_gmt":"2021-01-25T07:45:56","slug":"informacije-in-navodila-ob-vracanju-ucencev-v-solo-od-1-do-3-razreda-26-1-2021","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/osobdravinji.si\/?p=5606","title":{"rendered":"INFORMACIJE IN NAVODILA OB VRA\u010cANJU U\u010cENCEV V \u0160OLO (od 1. do 3. razreda) \u2013 26. 1. 2021"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-color has-background has-vivid-red-color has-luminous-vivid-amber-background-color\"><strong>1. UVOD<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Spo\u0161tovani star\u0161i.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Po enajstih tednih poteka izobra\u017eevanja na daljavo v O\u0160, se <strong>v torek, 26. januarja 2021,<\/strong> v \u0161olo vra\u010dajo u\u010denci 1. triletja. Star\u0161i ste&nbsp; razrednikom sporo\u010dili morebitne posebnosti ob vra\u010danju va\u0161ih otrok. Veseli smo dejstva, da se v \u0161olo vra\u010dajo u\u010denci 1. triletja in upamo, da se bodo kmalu vra\u010dali tudi u\u010denci vi\u0161jih razredov. MIZ\u0160 je v sodelovanju z ZRS\u0160 in z NIJZ, dolo\u010dilo, da v trenutni epidemiolo\u0161ki situaciji za osnovne \u0161ole velja <strong><u>C-O\u0160 model izvajanja vzgojno-izobra\u017eevalnega dela.<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-background has-vivid-green-cyan-color has-very-light-gray-background-color\"><strong>Osnovne zna\u010dilnosti C-O\u0160 modela so:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>v \u0161oli poteka pouk od 1. do 3. razreda,<\/strong><\/li><li><strong>pouk se organizira v skupine, ki so dolo\u010deni s standardi in normativi,<\/strong><\/li><li><strong>izvajanje pouka poteka v homogenih skupinah,<\/strong><\/li><li><strong>skupine u\u010dencev se v \u010dasu pouka ne me\u0161ajo,<\/strong><\/li><li><strong>na \u0161oli veljajo omejitve, ki se nana\u0161ajo na vzdr\u017eevanje higienskega re\u017eima in dosledno izvajanje preventivnih ukrepov in priporo\u010dil NIJZ.<\/strong><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-very-light-gray-background-color\"><strong>Potrebno bo dosledno upo\u0161tevati priporo\u010dila NIJZ in se obna\u0161ati samoza\u0161\u010ditno ter odgovorno. Podobno, kot smo to \u017ee po\u010deli v \u010dasu prvega vala epidemije in&nbsp; v mesecu septembru in oktobru.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-background has-vivid-cyan-blue-color has-luminous-vivid-amber-background-color\"><strong>\u0160ola je dol\u017ena zagotoviti varno u\u010dno okolje za vse u\u010dence, zato vas opozarjamo, da naj pouk obiskujejo <em><u>le zdravi u\u010denci, brez znakov akutne oku\u017ebe dihal.<\/u><\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Pojav koronavirusa je v na\u0161a \u017eivljenja prinesel veliko sprememb in prilagoditev in posledi\u010dno bo u\u010dence v torek, 26. januarja pri\u010dakal tudi spremenjen \u0161olski prostor in \u0161olski vsakdan, ki pa so ga \u017ee spoznali v \u010dasu 1. vala epidemije. Tokrat bo neznanih stvari manj in verjamemo, da se bodo u\u010denci hitro navadili.<\/p>\n\n\n\n<p>Potrebno bo vse samoza\u0161\u010ditne ukrepe ponoviti in jih \u010dim bolj ponotranjiti in poskrbeti, da se bodo u\u010denci vra\u010dali v varen, a hkrati prijeten in spodbuden \u0161olski prostor.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Napro\u0161amo vas, da se z u\u010denci doma pogovorite o vra\u010danju v \u0161ole in o pomembnosti upo\u0161tevanja ukrepov; higiene ka\u0161lja, umivanja rok, no\u0161enja mask.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Vsi skupaj si \u017eelimo, da se bodo u\u010denci prihoda v \u0161olo veselili in ne bodo do\u017eivljali stisk in tesnobe.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-vivid-cyan-blue-color\"><strong>Prav je, da se vsi zavedamo, da se z vklju\u010ditvijo otroka v \u0161olo pove\u010duje tveganje za oku\u017ebo zaradi pove\u010danja stikov. Priporo\u010damo, da otrok omeji stike s starej\u0161imi, npr. s starimi star\u0161i in osebami s pridru\u017eenimi kroni\u010dnimi boleznimi in imunskimi pomanjkljivostmi, saj so le-ti bolj ogro\u017eeni za te\u017eji potek bolezni.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-background has-vivid-red-color has-luminous-vivid-amber-background-color\"><strong>2. HIGIENSKI UKREPI NA \u0160OLI<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Glede na zelo resno epidemiolo\u0161ko sliko v dr\u017eavi, je \u0161ola dol\u017ena upo\u0161tevati stroge higienske ukrepe in protokole \u010di\u0161\u010denja &nbsp;v skladu s priporo\u010dili, ki jih je pripravil NIJZ.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-vivid-red-color\"><strong><em>2.1 Splo\u0161ni higienski ukrepi<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>\u017de ob za\u010detku \u0161ol. leta 2020\/21 smo u\u010dence ponovno seznanili s splo\u0161nimi higienskimi ukrepi, ponovili vse preventivne ukrepe in uredili infografike z ukrepi NIJZ po celotni \u0161oli in po u\u010dilnicah.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-vivid-cyan-blue-color\"><strong><em>Ob sedanji vrnitvi v \u0161olo bomo z u\u010denci temeljito obnovili poznavanje higienskih ukrepov:<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong><em>Higiena ka\u0161lja.<\/em><\/strong><\/li><li><strong><em>Redno in temeljito umivanje rok z milom in vodo.<\/em><\/strong><\/li><li><strong><em>Razku\u017eevanje rok.<\/em><\/strong><\/li><li><strong><em>Vzdr\u017eevanje zadostne medosebne razdalje.<\/em><\/strong><\/li><li><strong><em>Pravilno ravnanje z masko.<\/em><\/strong><\/li><li><strong><em>Temeljito in redno zra\u010denje prostorov.<\/em><\/strong><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-vivid-red-color\"><strong><em>2.2 Infografika in ozna\u010devanje \u0161olskih prostorov<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>V avli je urejena info to\u010dka, po \u0161oli in v u\u010dilnicah imamo name\u0161\u010dene infografike higienskih ukrepov.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-vivid-cyan-blue-color\"><em>\u0160olske prostore smo ozna\u010dili s talnimi oznakami in koridorji za vzdr\u017eevanje \u017eeljene 1,5 do 2 metrske medosebne razdalje. Namen tega ukrepa je zagotoviti \u010dim manj stikov med razli\u010dnimi skupinami u\u010dencev.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-vivid-cyan-blue-color\"><em>Pri tem bo potrebno veliko truda pri \u010dim ve\u010dji doslednosti pri vzdr\u017eevanju medosebne varnostne razdalje pri gibanju v \u0161olskih prostorih.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-vivid-red-color\"><strong><em>2.3 Osebna za\u0161\u010ditna oprema<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-vivid-cyan-blue-color\"><strong><em>Vsi zaposleni v skladu s priporo\u010dili NIJZ v \u0161oli nosijo maske. Pri u\u010dencih 1. triletja maska ni potrebna in zahtevana znotraj mati\u010dnega razreda v mehur\u010dku.&nbsp; <u>U\u010denci nosijo maske izven u\u010dilnice v skupnih prostorih.<\/u><\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Napro\u0161amo vas, da u\u010dence opozorite, da morajo vsi zaposleni<\/strong> ves \u010das nositi maske, da pri otrocih ne bi prihajalo do nepotrebnega strahu.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-background has-vivid-red-color has-luminous-vivid-amber-background-color\"><strong>3. PROTOKOL PRIHODA V \u0160OLO IN VSTOPANJA V \u0160OLSKI OBJEKT IN ODHODA IZ \u0160OLE<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>V skladu s higienskimi ukrepi vas opozarjamo tudi na spremembe pri prihodu v \u0161olo.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong><em>Glavni vhod v \u0161olo in vhod I. triletja sta zaklenjena.<\/em><\/strong><\/li><li><strong><em><u>U\u010denci I. triletja vstopajo v \u0161olo pri vhodu v I. triletje.<\/u><\/em><\/strong><\/li><li><strong><em>Star\u0161i se boste proti vhodu pomikali po ozna\u010denem koridorju, kjer boste ohranjali 1,5 metrsko medosebno razdaljo.<\/em><\/strong><\/li><li><strong><em>Star\u0161em vstop v \u0161olo ni dovoljen. Star\u0161i boste otroka pospremili do vhoda.<\/em><\/strong><\/li><li><strong><em>V \u010dasu prihodov u\u010dencev v \u0161olo bo pri vhodu de\u017eurni u\u010ditelj, ki bo poskrbel, da bodo u\u010denci v \u0161olo vstopali posami\u010dno. U\u010denca bo sprejel in ga usmeril h garderobi.<\/em><\/strong><\/li><li><strong><em>Ob odhodu iz \u0161ole star\u0161i otroka po\u010dakate zunaj; de\u017eurni u\u010ditelj bo otroka pospremil do izhoda.<\/em><\/strong><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-background has-vivid-red-color has-luminous-vivid-amber-background-color\"><strong>4. ORGANIZACIJA VZGOJNO-IZOBRA\u017dEVALNEGA DELA NA \u0160OLI<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-vivid-red-color\"><strong><em>4.1 Jutranje varstvo in podalj\u0161ano bivanje<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-vivid-cyan-blue-color\"><strong><em>Na \u0161oli bomo izvajali jutranje varstvo <\/em><\/strong><em>(od 5.30)<strong> in podalj\u0161ano bivanje <\/strong>(do 16.15).<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-vivid-red-color\"><strong><em>4.2 Na\u010din prihajanja v \u0161olo in odhajanja domov<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>NIJZ priporo\u010da, da u\u010denci prihajajo v \u0161olo predvsem pe\u0161, kjer je mogo\u010de. V drugih primerih star\u0161i poskrbite za individualni prevoz otrok v \u0161olo, brez zdru\u017eevanja u\u010dencev. V primeru, da nimate druge mo\u017enosti, in bodo u\u010denci v \u0161olo prihajali s \u0161olskimi avtobusi je potrebno upo\u0161tevati higienska priporo\u010dila na avtobusu<strong>.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-vivid-cyan-blue-color\"><strong>Prevozi se izvajajo na na\u010din, ko potniki v avtobusu sedijo v cikcak razporeditvi. V ta namen potniki sedejo na ozna\u010dena mesta. <u>Prav tako si otroci morajo ob vstopu na avtobus razku\u017eiti roke na ter nositi za\u0161\u010ditne maske.<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-vivid-cyan-blue-color\"><strong>U\u010denci pridejo v \u0161olo po spodaj navedenem razporedu:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>U\u010denci ki so vklju\u010deni v jutranje varstvo prihajajo v \u0161olo ob uri, ki so jo navedli v prijavnici v JUV \/VV.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-vivid-cyan-blue-color\"><strong>U\u010denci, ki niso vklju\u010deni v JV ali VV prihajajo v \u0161olo malce pred pri\u010detkom pouka:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>U\u010denci <strong>1. razredov<\/strong> predvidoma pridejo v \u0161olo ob 7.55<\/li><li>U\u010denci <strong>2. razredov<\/strong> pridejo v \u0161olo ob 8.05<\/li><li>U\u010denci <strong>3. razreda<\/strong> pridejo v \u0161olo ob 8.10<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-vivid-red-color\"><strong><em>4.3 \u0160olska prehrana<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-vivid-cyan-blue-color\"><strong>\u0160olska prehrana bo organizirana kot obi\u010dajno, za u\u010dence bodo pripravljeni obroki kot pred zaprtjem \u0161ole<\/strong>. Pri tem bomo upo\u0161tevali priporo\u010dila NIJZ.<\/p>\n\n\n\n<p>Odjave in prijave \u0161olske prehrane bodo potekale na ustaljen na\u010din.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-vivid-cyan-blue-color\"><strong>Jedilniki bodo enostavnej\u0161i, malice bodo pripravljene enoporcijsko.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-vivid-cyan-blue-color\"><strong>U\u010denci bodo na kosilo odhajali po ustaljenem urniku in po kon\u010danem pouku obveznega predmetnika.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-vivid-red-color\"><strong><em>4.4 Organizacija VIZ dela<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>V skladu s priporo\u010dili bodo dejavnosti obveznega in raz\u0161irjenega programa potekale znotraj iste skupine (oddelka) v istem prostoru, vsakemu razredu je dodeljena mati\u010dna u\u010dilnica.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Skupine (oddelki) ne prehajajo iz prostora v prostor in se ne zdru\u017eujejo. Dolo\u010deni so tudi sanitarni prostori, ki jih dolo\u010den razred uporablja.&nbsp;Ves \u010das se ohranja dodeljeni sede\u017eni red.<\/p>\n\n\n\n<p>U\u010denci si \u0161olskih potreb\u0161\u010din in pripomo\u010dkov med seboj ne izmenjujejo in ne izposojajo. U\u010ditelj je ves \u010das prisoten v razredu.<\/p>\n\n\n\n<p>Tudi individualna in skupinska pomo\u010d ter dodatna strokovna pomo\u010d, se izvaja od 1. do 3. razreda v \u0161oli, ob upo\u0161tevanju vseh higienskih ukrepov.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>U\u010denci v O\u0160 OB DRAVINJI in na PODRU\u017dNICI TEPANJE<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-regular\"><table><tbody><tr><td><strong>RAZRED<\/strong><\/td><td><strong>U\u010cILNICA<\/strong><\/td><td><strong>U\u010diteljica<\/strong><\/td><td><strong>\u0160OLA<\/strong><\/td><\/tr><tr><td><strong>1. a<\/strong><\/td><td><strong>201<\/strong><\/td><td><strong>Brigita \u0160tefane,<\/strong> <strong>&nbsp;Anita Dolenc<\/strong><\/td><td><strong>mati\u010dna \u0161ola<\/strong><\/td><\/tr><tr><td><strong>1. b<\/strong><\/td><td><strong>202<\/strong><\/td><td><strong>Angelca Mlakar,<\/strong> <strong>\u0160pela Sivka<\/strong><\/td><td><strong>mati\u010dna \u0161ola<\/strong><\/td><\/tr><tr><td><strong>2. a<\/strong><\/td><td><strong>102<\/strong><\/td><td><strong>Mi\u0161a Le\u0161nik<\/strong><\/td><td><strong>mati\u010dna \u0161ola<\/strong><\/td><\/tr><tr><td><strong>2. b<\/strong><\/td><td><strong>101<\/strong><\/td><td><strong>Ur\u0161ka Groleger<\/strong><\/td><td><strong>mati\u010dna \u0161ola<\/strong><\/td><\/tr><tr><td><strong>3. a<\/strong><\/td><td><strong>301<\/strong><\/td><td><strong>Marija Kuzman Vili\u010d<\/strong><\/td><td><strong>mati\u010dna \u0161ola<\/strong><\/td><\/tr><tr><td><strong>3. b<\/strong><\/td><td><strong>302<\/strong><\/td><td><strong>Milena Strm\u0161ek<\/strong><\/td><td><strong>mati\u010dna \u0161ola<\/strong><\/td><\/tr><tr><td><strong>3. c<\/strong><\/td><td><strong>103<\/strong><\/td><td><strong>Romana Pokorn<\/strong><\/td><td><strong>mati\u010dna \u0161ola<\/strong><\/td><\/tr><tr><td><\/td><td><strong>&nbsp;<\/strong><\/td><td><strong>&nbsp;<\/strong><\/td><td><strong>&nbsp;<\/strong><\/td><\/tr><tr><td><strong>1. + 2. r Tepanje<\/strong><\/td><td><strong>spodnja u\u010dilnica &#8211; desno<\/strong><\/td><td><strong>Antonija Levart<\/strong> <strong>Eva Kloko\u010dovnik<\/strong><\/td><td><strong>podru\u017enica<\/strong><\/td><\/tr><tr><td><strong>3. r Tepanje<\/strong><\/td><td><strong>3. razred<\/strong><\/td><td><strong>Venesa Brglez<\/strong><\/td><td><strong>podru\u017enica<\/strong><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-vivid-red-color\"><strong><em>4.5 Urnik<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-vivid-cyan-blue-color\"><strong>Pouk bo potekal po rednem urniku, ki je bil v veljavi pred zaprtjem \u0161ol.<\/strong>&nbsp;Upo\u0161tevali bomo priporo\u010dilo, da u\u010denci odmore pre\u017eivljajo v u\u010dilnicah, \u0161port pa se bo (glede na vreme) prete\u017eno izvajal na prostem.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-vivid-cyan-blue-color\"><strong>U\u010denci naj prihajajo v \u0161olo \u0161portno oble\u010deni, s sabo naj imajo rezervno majico.<\/strong>&nbsp;U\u010denci ne menjavajo u\u010dilnic, zato se pouk v manj\u0161ih u\u010dnih skupinah ne bo izvajal.<strong><em><\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-vivid-cyan-blue-color\">Izvajali bomo pouk NIP angle\u0161\u010dine v 1. razredu. Izvajale se bodo le tiste interesne dejavnosti, ki se lahko izvajajo v okviru iste skupine.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-vivid-red-color\"><strong><em>4.6 U\u010dne vsebine<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>U\u010ditelji bodo prvi teden pouka v \u0161oli veliko \u010dasa, skladno s Priporo\u010dili ZRS\u0160 namenili vzpostavitvi higienskega re\u017eima med u\u010denci, spoznavanju spremenjenega hi\u0161nega reda in \u0161olskega prostora, navajanju nazaj na \u0161olsko \u017eivljenje in delo. Veliko \u010dasa bodo posvetili gibanju na prostem, pogovoru o tem, kako so pre\u017eiveli ta \u010das, ko so bili doma, skratka poskrbeli bodo, da bo uvajanje potekalo postopoma, brez stisk.<\/p>\n\n\n\n<p>Pregledali bodo zvezke in se postopoma lotili ponavljanja in utrjevanja u\u010dnih vsebin.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-vivid-red-color\"><strong><em>4.7 \u0160olske potreb\u0161\u010dine in ostala oprema<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-vivid-cyan-blue-color\"><strong><em>U\u010denci naj prvi \u0161olski dan v \u0161olo prinesejo vse \u0161olske potreb\u0161\u010dine.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Poskrbite, da v \u0161olo poleg u\u010dnih gradiv prinesejo svoje u\u010dne pripomo\u010dke: barvice, lepilo, \u0161karje. Izogibati se je treba delitvi opreme in pripomo\u010dkov.<\/p>\n\n\n\n<p>Prav tako naj u\u010denci v \u0161olo prinesejo bidon za vodo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-vivid-cyan-blue-color\"><strong>U\u010denci \u0161olske torbe obvezno skrbno odlo\u017eijo pri svoji mizici in jih ne odlagajo drugje po \u0161oli.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-vivid-cyan-blue-color\"><strong>U\u010denci naj imajo s sabo vsakodnevno tudi topla obla\u010dila, saj se bodo prostori pogosto zra\u010dili, veliko pa se bodo tudi zadr\u017eevali izven u\u010dilnic.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-vivid-red-color\"><strong><em>4.8 Komunikacija \u0161ola \u2013 star\u0161i<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Za uspe\u0161no sodelovanje je pomembna sprotna in kvalitetna komunikacija med star\u0161i in \u0161olo. Star\u0161i bodite v rednem stiku z razredniki in u\u010ditelji po e- po\u0161ti, telefonu ali drugih elektronskih povezavah.<\/p>\n\n\n\n<p>\u010ce mora star\u0161 nujno vstopiti v \u0161olsko stavbo, morate uporabiti masko, pri vhodu pa si razku\u017eiti roke.<\/p>\n\n\n\n<p>\u0160ola vodi evidenco zunanjih obiskovalcev.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-vivid-red-color\"><strong><em>4.9 Psiholo\u0161ka priprava otroka<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Za uspe\u0161no vklju\u010ditev otrok v \u0161olo je pomembno, da se star\u0161i z otroki pogovorite o ponovnem odprtju \u0161ole in jim predstavite pozitivne vidike. Pogovorite se z njimi tudi o no\u0161enju mask. Razlo\u017eite jim pomembnost upo\u0161tevanja higienskih ukrepov in pomen vzdr\u017eevanja medosebne varnostne razdalje.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-vivid-red-color\"><strong><em>4.10 Zobozdravstvena oskrba<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>\u0160olska zobozdravnica dr. Aleksandra Ledl sporo\u010da, da bo v \u0161olski ambulanti&nbsp; potekala zobozdravstvena oskrba otrok. O posegu vas bodo obvestili, napro\u0161ajo pa, da se o posebni varovalni opremi zobozdravnice z otroci pogovorite.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-light-green-cyan-background-color\"><strong><em>Spo\u0161tovani star\u0161i.<\/em><\/strong><strong><em><\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-light-green-cyan-background-color\"><strong><em>Veseli smo, da se po dolgem \u010dasu izobra\u017eevanja na daljavo, na\u0161i u\u010denci in u\u010denke I. triletja vra\u010dajo v \u0161olo.<\/em><\/strong><strong><em><\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-light-green-cyan-background-color\"><strong><em>V torek, 26. januarja, se bomo z na\u0161imi u\u010denci sre\u010dali v spremenjenem \u0161olskem prostoru, s spremenjenimi navadami, a hkrati navadami, ki smo jih \u017ee vajeni iz prvega vala epidemije. <\/em><\/strong><strong><em><\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-light-green-cyan-background-color\"><strong><em>Vsi zaposleni se bomo potrudili, da bomo u\u010dencem zagotovili varnost, ustrezne higienske razmere in poskrbeli za zdravje vseh, kolikor je z na\u0161e strani mogo\u010de. <\/em><\/strong><strong><em><\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-light-green-cyan-background-color\"><strong><em>Z vso vnemo in odgovornostjo pa se bomo kljub druga\u010dnim \u010dasom ponovno posvetili na\u0161emu osnovnemu poslanstvu \u2013 pedago\u0161kemu delu z u\u010denci v \u017eivo, ki smo a vsi tako \u017eeljno pri\u010dakovali.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right\">Ravnateljica&nbsp; mag. Nevenka Brdnik<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Priloge:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a href=\"https:\/\/osobdravinji.si\/files\/2021\/01\/11775_Poostrena-higienska-priporoc\u030cila-OS\u030c_NIJZ.pdf\">&#8211; Poostrena Higienska priporo\u010dila za izvajanje pouka v O\u0160 za prepre\u010devanje \u0161irjenja SARS-CoV-2, MODEL C-O\u0160 (NIJZ)<\/a><a href=\"https:\/\/osobdravinji.si\/files\/2021\/01\/11775_Poostrena-higienska-priporoc\u030cila-OS\u030c_NIJZ.pdf\" class=\"wp-block-file__button\" download>Download<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a href=\"https:\/\/osobdravinji.si\/files\/2021\/01\/11802_Odpiranje_programa_prvega_triletja_20-1-2021.pdf\">&#8211; Okro\u017enica MIZ\u0160 \u2013 postopno odpiranje \u0161ol in izvajanje vzgojno-izobra\u017eevalnega dela na podro\u010dju osnovnega in glasbenega \u0161olstva od 26. 01. 2021 naprej<\/a><a href=\"https:\/\/osobdravinji.si\/files\/2021\/01\/11802_Odpiranje_programa_prvega_triletja_20-1-2021.pdf\" class=\"wp-block-file__button\" download>Download<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a href=\"https:\/\/osobdravinji.si\/files\/2021\/01\/os_organizirani_prevozi_final.pdf\">&#8211; Prevozi \u0161olarjev; Priporo\u010dila NIJZ<\/a><a href=\"https:\/\/osobdravinji.si\/files\/2021\/01\/os_organizirani_prevozi_final.pdf\" class=\"wp-block-file__button\" download>Download<\/a><\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>1. UVOD Spo\u0161tovani star\u0161i.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Po enajstih tednih poteka izobra\u017eevanja na daljavo v O\u0160, se v torek, 26. januarja 2021, v \u0161olo vra\u010dajo u\u010denci 1. triletja. Star\u0161i ste&nbsp; razrednikom sporo\u010dili morebitne posebnosti ob vra\u010danju va\u0161ih otrok. Veseli smo dejstva, da se v \u0161olo vra\u010dajo u\u010denci 1. triletja in upamo, da se bodo kmalu vra\u010dali tudi u\u010denci vi\u0161jih razredov. MIZ\u0160 je v sodelovanju z ZRS\u0160 in z NIJZ, dolo\u010dilo, da v trenutni epidemiolo\u0161ki situaciji za osnovne \u0161ole velja C-O\u0160 model izvajanja vzgojno-izobra\u017eevalnega dela. Osnovne zna\u010dilnosti C-O\u0160 modela so: v \u0161oli poteka pouk od 1. do 3. razreda, pouk se organizira v skupine, [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":35617,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-5606","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-novice"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/osobdravinji.si\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/5606","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/osobdravinji.si\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/osobdravinji.si\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/osobdravinji.si\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/35617"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/osobdravinji.si\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=5606"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/osobdravinji.si\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/5606\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5611,"href":"https:\/\/osobdravinji.si\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/5606\/revisions\/5611"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/osobdravinji.si\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=5606"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/osobdravinji.si\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=5606"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/osobdravinji.si\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=5606"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}